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De la reunión participó el secretario de Vinculación Tecnológica, Martín González Frígoli, y la docente Cynthia Díaz, quienes explicaron los principales ejes de la nueva tecnicatura ante los consejeros que forman parte de la comisión.
“A esta tecnicatura la inscribimos en un lugar que tiene que ver con la producción de sentidos, y en un lugar donde concebimos a la comunicación como espacio para la transformación”, expresó Frígoli, y consideró que “es importante remarcar cómo se inscribe esta tecnicatura desde la perspectiva de la universidad pública, ya que lo que hoy en día existen son especializaciones en unidades privadas donde prima una enseñanza técnica que no abordan a las tecnologías desde una mirada crítica, sino con materias enfocadas siempre en la herramienta”.
“La profundidad de análisis que proponen los recorridos curriculares de la enseñanza privada es corta, pobre, no es crítica y, lo que es más importante, no es inclusiva”, dijo el secretario de Vinculación Tecnológica, y añadió: “La tecnología, desde el abordaje que proponemos con esta mirada desde la universidad pública, tiene la gran responsabilidad de trabajar para incluir”.
Según explicó Frígoli, la Tecnicatura en Comunicación Digital trabajará en un primer eje, vinculado al abordaje teórico crítico de las nuevas tecnologías; un segundo eje de prácticas, vinculado con los talleres que se dictan a lo largo de la Licenciatura en Comunicación Social, y apunta a “conocer la especificidad de los lenguajes, sus características y limitaciones, para construir, en un espacio de convergencia como el espacio digital, nuevos relatos y discursos”; y un tercer eje vinculado a diferentes recorridos que los estudiantes pueden elegir, entre los que se encuentra la relación de educación y nuevas tecnologías, las prácticas periodísticas en el marco del avenimiento de las nuevas tecnologías, y la investigación.
“Esta tecnicatura tiene un posicionamiento político desde la primer línea, que es luchar por la circulación de los discursos, que es una lucha simbólica, de hegemonía y poder”, manifestó el secretario, y agregó: “Es interesante que nosotros como universidad pública propongamos este recorrido porque tenemos cosas interesante para decir”.
Por su parte, la directora de la Licenciatura en Comunicación Social, Ayelén Sidún, expresó que “en esta Facultad discutimos mucho sobre la recepción, y en este punto es interesante la carrera porque propone abordar desde una perspectiva crítica los usos y apropiaciones de las nuevas tecnologías”, y afirmó que, en relación a políticas públicas como el programa Conectar Igualdad, la investigación “debe apostar nuevamente en los estudios de recepción”.
Delfina García Laroca, en representación del claustro estudiantil dijo que “esta es una discusión muy importante porque recoge y da respuesta a muchas inquietudes que los compañeros no han acercado al espacio del Centro de Estudiantes”, y elogió la perspectiva crítica con la que se piensan las nuevas tecnologías en la Tecnicatura en Comunicación Digital.
Por último, la consejera Paula González Ceuninck, explicó que la nueva carrera contará con 28, de las cuales 16 tienen un grado de equivalencia con materias de la Licenciatura en Comunicación Social. “Muchas veces se pregunta por qué se hacen nuevas carreras y qué tienen que ver con las que ya existen, y creo que ese número lo demuestra”, agregó.
La comisión de Plan de Estudios también tomó conocimiento, por recomendación del Consejo Directivo, acerca de encuentros que se realizaron en distintas cátedras para discutir la implementación del recientemente aprobado Plan de Estudios.
