.
Mario Oporto respaldó hoy los Foros Abiertos de Educación que organiza desde el Senado bonaerense el vicegobernador Gabriel Mariotto para los meses de agosto y septiembre de este año.
“Me parece una excelente idea, es algo sumamente necesario discutir junto con la ciudadanía mejoras en el sistema educativo provincial”, dijo en diálogo con AgePeBA el ex director general de Cultura y educación y actual diputado nacional del Frente para la Victoria, y aseguró que esto demuestra “una gran voluntad política del Vicegobernador”.
Oporto coincidió con el presidente de la Cámara Alta bonaerense en la necesidad de debatir la “formación docente, financiamiento y condiciones materiales concretas para que haya mejoras en el aprendizaje”.
“Es muy importante abrir el debate educativo en la provincia de Buenos Aires para pensar el modelo de escuela que deseamos, sus recursos humanos y recursos didáctico-pedagógicos”, profundizó.
“Concuerdo con la postura de Mariotto, todos decimos que la educación es importante, aunque tenemos que demostrarlo”, dijo al confirmar su participación en los foros que se extenderán desde el 1 de agosto al 11 de septiembre.
Oporto remarcó que “los medios masivos de comunicación se olvidaron de la educación una vez que empezaron las clases, como si todos los problemas se hubiesen solucionado”, pero lo cierto es que “el conflicto docente de 17 días generó una nueva agenda” que requiere profundización.
“Hay un plano de esa agenda que debe apuntar a mejorar el aprendizaje y otro a resolver temas estructurales que eviten el conflicto permanente”, dijo y precisó que se tiene que “discutir el salario docente en comparación con jurisdicciones como Capital Federal o Córdoba, las horas de trabajo, los cargos, el ausentismo”, entre otros puntos relevantes.
Para Oporto, “hay que consolidar un acuerdo provincial para el futuro de la educación” y, en este marco, consideró que “es bueno” estudiar el caso de países que declararon a la educación como servicio público esencial. “Es importante ver legislación comparada y sistemas educativos comparados”, agregó.
Asimismo, apoyó la iniciativa que busca crear un organismo plural que tenga a su cargo la evaluación de los Institutos de Formación Docente y la acreditación de las carreras que se implementan en cada sede, garantizando la calidad de sus egresados.
“Tal vez esta discusión en la Provincia le sirva al Gobierno nacional para extenderla al resto del país y generar un nuevo pacto federal educativo”, concluyó Oporto.
